четверг, 19 марта 2015 г.

Урок виразного читання віршів Ліни Костенко у 5 класі

           18.03.2015   У  5 – А класі  проведено урок виразного читання, присвячений 85 –річниці від  дня народження видатної поетеси Ліни Костенко. Учні  повідомили про життя і творчість Ліни Костенко, читали напам’ять її вірші, підготовили інсценізацію твору «Кольорові миши». Учениця 7 –А класу Марквардт  Аліна прочитала відомий вірш «Крила», а Корж Анастасія  сама cклала музику і заспівала  «Дощ такий поливяний..». Епіграфом уроку були прекрасні слова  Ліни Василівни, які стали її  кредом:
                                                 Я вибрала Долю собі сама, 
                                                 І що зі мною не станеться, 
                                                 У мене жодних претензій нема
                                                 до Долі  -  моєї обраниці.  

Безперечно, поезія, що йде від душі, навчає нас бути добрими, щирими, турботливими до людей і природи рідного краю – всього Запорізького краю, всієї України.















Зі святом 8 Березня!

  06. 03.2015   
                        У цей весняний день усі квіти землі для вас,
                                     найкращим, найчарівнішим дівчатам нашого класу!
                              







       04. 03. 2015
       Вчителі української мови та літератури оформили                         
    виставку «Долею з народом»,
                                  присвячену 201- річниці від дня народження Великого Кобзаря




четверг, 12 марта 2015 г.


                                              Контрольна робота                                          7 клас.
                                           за темою "Прислівник"
 
 
   1.  У реченнях прислівник найчастіше виступає :
       а) додатком; б) означенням; в) обставиною.
   2.У якому реченні вжито обставинний прислівник місця :
      а) І сонний вітер ледь-ледь війнув.
      б)Де-не-де біліє деревій, а онде синіє волошка.
      в) Щось живе  зарухалось під кущем.
  3. У якому рядку всі прислівники пишуться разом :
     а) (без)вісти, (від)давна, (мимо)хідь.
     б) (на)жаль, (з)верху, (в)низу.
     в) (зо)зла, (до)побачення, (до)верху.
  4. Ступені порівняння утворюються :
    а) від усіх прислівників; б) від обставинних прислівників; в) від якісно-означальних прислівників.
  5. Позначте рядок, у якому всі слова є прислівниками.
    а) самотньо, безупинно, рішучий; б) віч-на-віч, струнко, по-іншому; в) гуртом, краще, незвичайний.
 6.Позначте рядок, у якому дві букви н пишеться в усіх прислівниках:
      а) попідтин..ю, шален...о, зран...я.
      б) беззмін...о, акуратн...о, збуджен..о.
      в) закон..о, сумлін..о, щохвилин...о.
7. Розбір прислівника як частини мови.
  І варіант - навпомацки                                     ІІ варіант - поночі.
8. Розкрийте дужки:  віч(на)віч, (з)діда( )прадіда, по( ) третє, казна( )як, по( ) материнські, раз( ) у ( ) раз, до( ) останку, пліч ( ) о ( ) пліч, чи( ) мало, на ( ) жаль, по ( ) правді, як( ) най ( ) ширше.
9. Укажіть рядок, у якому не з прислівником пишеться окремо :  а) Мені вже (не)боляче.
  б) Пасажири (не)задоволено загомоніли.
  в)(Не)ждано жучки з'явилися метрів три від мене.
  г) Стоять волошки (не)зворушно сині.
10. Установіть відповідність між способом творення прислівників і рядком, у якому 
  всі прислівники утворено цим способом.
  а) Префіксальний                                                а) десь, дбайливо, тричі;
  б) Суфіксальний                                                  б) недавно,завчасно,недалеко;
  в) повторення слів, однакових                           в) наполовину, врозліт, по-моєму.
     чи близьких за змістом.                                   г) більш-менш, тишком-нишком, вряди-годи.
     10-11. Творча робота.
            Невеликий опис "Готую улюблену страву" ( 8-10) речень. Використайте прислівники, укажіть розряд.

 201- річниця від дня народження видатного українського поета, письменника, художника, драматурга, політичного і громадського діяча Т.Г.Шевченка.
 Усе його життя і творчість присвячені українському народу. Поет мріяв про ті часи, коли його країна буде незалежною суверенною державою, люди будуть щасливими.
  Іду крізь свята і крізь будні,
  Крізь глум юрби і суєту.
  Ні, не в минуле, а в майбутнє
  До тебе я, Тарасе,йду.


Учні 5 класів виразно читали напам'ять вірші Великого Кобзаря.
    Урок-конкурс - це наш уклін синові українського народу - Кобзареві.









                                                                                                                                                                 Переможцями стали:
 Швець Анастасія
 Сальніков Владислав.

      Вірші Т.Г.Шевченка близькі народові. Вони заслуговують уваги протягом двох століть і відкривають найпотаємніші куточки людської душі.

вторник, 3 марта 2015 г.


Відвідування краєзнавчого музею. Гончарні вироби.





Література рідного краю
Петро Ребро







Чужої біди не буває

Уроки народознавства у ЗОШ №5